按照“陜教師[2016]8號(hào)”通知，省教育廳決定在全省各級(jí)各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開展2016年“陜西省師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選對象為在第一線直接從事教育教學(xué)工作10年以上的在職在編教師（以參加教育工作時(shí)間算起）。經(jīng)過各系、分院認(rèn)真評(píng)選，共向?qū)W院推薦5名教師作為候選人。現(xiàn)將他們的基本情況作以介紹，聽取師生評(píng)議，各系部、分院，各部門將意見匯總，于4月23日前將意見報(bào)組織人事部。

組織人事部

2016年4月19日

苗科柱，男，漢族，54歲，副教授，中共黨員，現(xiàn)任鳳翔師范分院學(xué)生科科長。近五年年度考核均為合格，2015年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀德育工作者。

愛崗敬業(yè)，身體力行，處處為學(xué)生做出表率。工作33年，作為老師,他潛心鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力探索物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的目的、方法和途徑，體現(xiàn)課程改革新理念，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和能力培養(yǎng)，多篇論文發(fā)表于《物理教學(xué)》《物理通報(bào)》《中學(xué)物理教學(xué)》等期刊，多次榮獲學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量綜合考核優(yōu)勝者和先進(jìn)教育工作者。當(dāng)班主任21年，堅(jiān)持育人為本，將思想教育放在首位，率先垂范，身體力行，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出表率，用自己的言行影響和引導(dǎo)學(xué)生，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，解決學(xué)生工作出現(xiàn)的問題。勇敢面對工作中遇到的新情況新問題，努力探索學(xué)生工作的新思路新方法。注重學(xué)生工作的制度建設(shè)，修訂和完善了十多項(xiàng)規(guī)章制度，如《班級(jí)量化管理考核辦法》、《學(xué)生德育學(xué)分制實(shí)施方案》、《班主任考核辦法》、《“文明宿舍”評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生曠課預(yù)警制度》等，努力做到科學(xué)規(guī)范化管理。

重視德育，耐心引導(dǎo)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事。堅(jiān)持與學(xué)生、家長溝通，充分發(fā)揮班主任在管理學(xué)生中所起的合力作用，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生具有健康的心理、良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，教育學(xué)生從小事做起，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事，用知識(shí)充實(shí)自己，不斷提高專業(yè)技能，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

關(guān)愛學(xué)生，化解矛盾，幫助學(xué)生排憂解難。能深入學(xué)生實(shí)際，全面了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及生活等方面存在的困難，為學(xué)生排憂解難，化解學(xué)生之間的矛盾，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)處理人事關(guān)系，使學(xué)生健康愉快的成長。

近10年取得的成績：2015年9月被學(xué)院黨委評(píng)為優(yōu)秀德育工作者；2014年11月《站在樓頂?shù)呐氛撐?，在陜西省高校輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀案例評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；2012年6月被學(xué)院黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2010年1月《深化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建新的課程體系，促進(jìn)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)健康發(fā)展》一文，在學(xué)院工學(xué)結(jié)合課程理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文評(píng)選中，被學(xué)院黨委評(píng)為三等獎(jiǎng)；2010年6月被學(xué)院黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2008年10月獲學(xué)院“迎評(píng)促進(jìn)”工作先進(jìn)個(gè)人二等獎(jiǎng)；2008年10月被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任；2006年9月被寶雞市教育工會(huì)授予師德標(biāo)兵稱號(hào)。

李宗權(quán)，男，47歲，副教授，中共黨員?，F(xiàn)任藝術(shù)體育系學(xué)工辦主任、黨總支委員、教育管理黨支部書記。2010年年度考核優(yōu)秀，2011-2015年考核合格。2015年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀德育者。

兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，德育工作業(yè)績突出。他從教工作25年中，長期從事學(xué)生管理及學(xué)生德育工作，專職從事學(xué)生管理工作已有22年，是學(xué)生管理方面的行家里手。從1994年以來，該同志除擔(dān)任過班主任以外，還從事過學(xué)生管理方方面面的各項(xiàng)工作，期間，多次起草涉及學(xué)生管理方面的一系列規(guī)章制度，參與處理過無數(shù)個(gè)大大小小的學(xué)生問題，經(jīng)常親自送生病學(xué)生就醫(yī)，多次為學(xué)生墊付藥費(fèi)。為此，該同志多次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀德育工作者”。

善于工作，勇于創(chuàng)新，工作方法靈活。在學(xué)生日常管理中，他總結(jié)并在藝術(shù)體育系實(shí)施的學(xué)生日常管理之“三個(gè)三”模式，作為學(xué)生管理工作的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了多次交流。在學(xué)生公寓管理方面，他推廣了具有藝體特色的“文明宿舍”創(chuàng)建工作。他大力扶持組建了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，積極組織學(xué)生社團(tuán)參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，為我系贏得廣泛聲譽(yù)。多次赴珠江三角洲、長江三角洲及京津地區(qū)考察用人單位，對畢業(yè)生進(jìn)行回訪，在北京、廣州、西安、寶雞等地聯(lián)系了大量的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地，拓寬我系學(xué)生就業(yè)途徑與就業(yè)市場。

以身作則，言傳身教，具備從事德育工作的優(yōu)秀品德。在擔(dān)任班主任期間，他堅(jiān)持帶頭交班費(fèi)、和學(xué)生一起做值日、一起打掃清潔區(qū)衛(wèi)生、一起上早操。負(fù)責(zé)系學(xué)工辦工作后，他堅(jiān)持經(jīng)常深入教室與學(xué)生宿舍，帶頭打掃辦公室衛(wèi)生，代替請假的輔導(dǎo)員值班。要求輔導(dǎo)員和學(xué)生做到的，他總是自己首先做到。

“愛”字當(dāng)頭，善作學(xué)生嚴(yán)師益友。對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，他往往堅(jiān)持與學(xué)生談心，為此多次進(jìn)行家訪。他千方百計(jì)為家庭困難學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，在全院為患白血病的畢業(yè)生發(fā)起募捐，積極支持學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行“愛心義賣”活動(dòng)，幫助陷于困境的學(xué)生渡過難關(guān)。在他當(dāng)班主任時(shí)，常常自費(fèi)送學(xué)生一些節(jié)日的禮物，通過包餃子、郊游等方式與不能回家的外地學(xué)生一塊慶祝節(jié)日。對待學(xué)生，他有嚴(yán)師的期望，更具慈父的情懷。

蘇惠聰，女，漢族，43歲，講師,高級(jí)技師，機(jī)械基礎(chǔ)教研室主任。2011-2012學(xué)年度考評(píng)優(yōu)秀。

忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)。從事教育教學(xué)工作20年，先后承擔(dān)班主任及專業(yè)導(dǎo)師工作18年。熱愛和忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)以律已，寬以待人，在工作上任勞任怨，積極上進(jìn)，勤奮好學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，勇于承擔(dān)教學(xué)重任，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，深受到學(xué)生的愛戴、同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的信任。從1997年至今，多次年度考核優(yōu)秀、被評(píng)模范班主任、先進(jìn)工作者。

愛崗敬業(yè)，言傳身教，辛勤耕耘，做學(xué)生和同事的良師益友。20年來，認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一項(xiàng)工作任務(wù)，處處以身作則，為人師表。尤其在擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師和專業(yè)班主任工作期間，深入了解學(xué)生狀況，通過與學(xué)生交流和溝通，解決學(xué)生從心理上對職業(yè)教育的誤解，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立自信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極向上的態(tài)度去迎接新的考驗(yàn)；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，盡心盡力為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難和問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在我指導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)隊(duì)3年的時(shí)間里，隊(duì)員們不管是學(xué)習(xí)還是工作，都發(fā)生了很大的變化，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)從零開始積累，學(xué)會(huì)對自己的言行負(fù)責(zé)，認(rèn)真、努力、進(jìn)取，在各項(xiàng)比賽中均取得好成績。身為教研室主任，主動(dòng)關(guān)心、幫助年輕教師，盡快進(jìn)入工作角色，改進(jìn)教學(xué)方式，適應(yīng)教學(xué)工作的要求，為師生樹立了楷模和榜樣。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高專業(yè)素養(yǎng)和教科研能力。長期以來，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加各種專業(yè)實(shí)踐鍛煉，豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)理念。在教學(xué)中，充分結(jié)合各層次學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，并在教學(xué)過程中積極探索和實(shí)踐理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情，教學(xué)方法靈活，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，受到學(xué)生一致好評(píng)。

2004年寶雞市優(yōu)秀青年崗位能手稱號(hào)。2009年參與完成省級(jí)精品課《液壓傳動(dòng)》的課程建設(shè)工作，2010年取得工程碩士學(xué)位和熱處理技師技術(shù)資格，2011年參與完成《機(jī)械制圖》院級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)，2013年主持完成《金屬工藝學(xué)》院級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)，同年取得熱處理高級(jí)技師資格，2015年主持完成《金屬工藝學(xué)一體化教學(xué)研究》院級(jí)科研課題，2016年主持完成《機(jī)械工程材料與熱處理》院級(jí)精品課的建設(shè)任務(wù)，同時(shí)參與相關(guān)學(xué)科、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修訂完善工作，參與省級(jí)重點(diǎn)課題《師徒制教育研究》的建設(shè)研究，在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文多篇。

辛明，男，42歲，中醫(yī)藥學(xué)系專職教師，講師，陜西省解剖學(xué)會(huì)會(huì)員。2010-2011年度考核優(yōu)秀，2015年被我院評(píng)為優(yōu)秀教師。

愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。他從事教學(xué)工作19年，每年學(xué)時(shí)累積500學(xué)時(shí)以上。擔(dān)任班主任工作14年，曾先后四次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。曾在隴縣進(jìn)行為期兩年的支教工作，獲得支教工作考核優(yōu)秀等次。曾被評(píng)為校級(jí)“創(chuàng)佳評(píng)差先進(jìn)個(gè)人”，曾獲得學(xué)院評(píng)教賽講二等獎(jiǎng)，被學(xué)院評(píng)為年度“優(yōu)秀教師”，2004年被共青團(tuán)寶雞市教育局委員會(huì)授予“寶雞市教育局系統(tǒng)青年突擊手”稱號(hào)。

關(guān)愛學(xué)生，盡心竭力。在他擔(dān)任班主任期間，每天堅(jiān)持跟班活動(dòng)，對學(xué)生關(guān)懷備至。在2004年非典防控期間，班上張呈同學(xué)突發(fā)高熱39.5℃，他帶學(xué)生去校門診部看病，墊付藥費(fèi)，一直陪學(xué)生打完吊瓶，由于體溫還不正常，他陪學(xué)生在門診部簡陋的病床上住了一夜，第二天用完藥體溫正常后才返回學(xué)校。在一次籃球比賽中，他班苗宏乾同學(xué)不慎摔倒，左手掌骨骨折，他第一時(shí)間送該學(xué)生去市中醫(yī)醫(yī)院就診。醫(yī)院決定要進(jìn)行急診手術(shù)，他取錢墊付了2000多元住院費(fèi)用，由于情況緊急，他擔(dān)責(zé)代家屬簽字，等候幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)順利結(jié)束后，他才回家。

為人師表，以情動(dòng)人。工作近二十年來，他身體力行，始終依一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深深的影響著他的學(xué)生們。他經(jīng)常教育學(xué)生，“首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)正直的人，要勤勤懇懇的做事，以后就會(huì)得到他人和工作單位的認(rèn)可”，很多學(xué)生在他的影響下成才，其班級(jí)畢業(yè)的學(xué)生很多就職于上海、西安等用人單位，他們工作踏實(shí)，吃苦耐勞，大多得到單位的重用，有的已經(jīng)有自己的公司，仍一直和他保持聯(lián)系。

他對待教育工作，一絲不茍，細(xì)致入微。有一學(xué)期開學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)班上王媛同學(xué)沒按時(shí)報(bào)到，經(jīng)過打電話詢問家長和從其他同學(xué)處了解，王媛可能帶著學(xué)費(fèi)去了傳銷組織，事態(tài)嚴(yán)重，他千方百計(jì)最終聯(lián)系上了這位同學(xué)，了解到這位同學(xué)因家庭條件不好，急于想掙錢替父母分憂，不愿意再來上學(xué)。他通過電話、短信給王媛同學(xué)分析可能受騙了，開導(dǎo)讓她立即離開，返校學(xué)習(xí)。通過與家長的努力，孩子終于回來，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，最終找到了滿意穩(wěn)定的工作。

刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。近年來，由他參編的人民衛(wèi)生出版社《康復(fù)治療基礎(chǔ)》和華中科技大學(xué)出版社《生理學(xué)》教材已出版發(fā)行。2014年，經(jīng)過努力，由他負(fù)責(zé)的《診斷學(xué)基礎(chǔ)》院級(jí)精品課程通過評(píng)審，被學(xué)院立項(xiàng)。為了建設(shè)好此門課程，他在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加班加點(diǎn)，與團(tuán)隊(duì)成員在課程設(shè)計(jì)上打破原來傳統(tǒng)的教學(xué)模式，施行工學(xué)結(jié)合，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)建設(shè)，提高了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平，教學(xué)效果提高明顯，于2016年通過了院教學(xué)管理指導(dǎo)委員會(huì)的驗(yàn)收。

熊愛珍，女、漢族，43歲，民進(jìn)會(huì)員，副教授、經(jīng)濟(jì)師、ERP管理咨詢師，專業(yè)帶頭人，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系商務(wù)教研室主任、學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育研究所副所長。近五年考核情況1次優(yōu)秀、4次合格。寶雞市“有突出貢獻(xiàn)拔尖人才”、2014年寶雞市“師德先進(jìn)個(gè)人”。

博文多學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。面對電商及物流新專業(yè)，對于學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)半路出身的她，18年如一日，廣泛涉獵財(cái)經(jīng)類最新知識(shí)融入教學(xué)中，掌握了深厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、很強(qiáng)的教學(xué)能力和扎實(shí)的基本功，能很好地駕馭課堂教學(xué)。在教學(xué)方面，她主講《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《物流管理實(shí)務(wù)》等10多門課程的理論與實(shí)踐教學(xué)工作，年均課時(shí)量600，潛心治學(xué)、刻苦鉆研、積極參與教學(xué)改革，她較早采用了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)技術(shù)，將項(xiàng)目化、情景式等教學(xué)方法引入課堂，教學(xué)中她注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，按崗位設(shè)置實(shí)踐內(nèi)容，讓學(xué)生獲益匪淺，教學(xué)效果良好。

德高為師，率先垂范。從教18年，一直在教學(xué)第一線從事財(cái)經(jīng)專業(yè)課的教學(xué)，擔(dān)任班主任工作7年，教研室工作3年，她在教書育人、為人師表、教學(xué)研究等方面一直起到表率作用，通過自己高尚的品德與人格，言傳身教，努力使學(xué)生學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，注重職業(yè)道德與良好素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生尊重她、喜歡她，取得優(yōu)秀成績。3次優(yōu)秀班主任和3次先進(jìn)工作者，多次獲得先進(jìn)班集體獎(jiǎng)。2010-2016年細(xì)心指導(dǎo)技能競賽，9次獲得廳部級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”及一、二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。

技高為師，知行合一。只有專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，才能更好地傳道、授業(yè)、解惑。為了盡快積累電子商務(wù)、物流管理專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和崗位操作能力，她通過自學(xué)摸索練習(xí)掌握軟件操作、爭取機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)提高技能、利用企業(yè)實(shí)習(xí)增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、迎難而上指導(dǎo)競賽積累運(yùn)營管理策略、自我設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)用于實(shí)踐等多種方式，達(dá)到不斷地提高與突破、積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能，更好地組織開展專業(yè)課理論及實(shí)踐教學(xué)工作，做到知行合一、增強(qiáng)了專業(yè)創(chuàng)新能力。

勇挑重?fù)?dān)，銳意創(chuàng)新。作為一名專業(yè)帶頭人，負(fù)責(zé)建成2個(gè)實(shí)訓(xùn)室，開辟了6個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)并參與省級(jí)重大教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目10余項(xiàng)，尤其專業(yè)建設(shè)、校企合作與省級(jí)示范建設(shè)等方面敢挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新，做了大量卓有成效的工作，模范發(fā)揮骨干帶頭作用，通宵達(dá)旦編輯、整理資料且達(dá)到廢寢忘食的地步，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，多次被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀青年教師”及“先進(jìn)工作者” 和“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀會(huì)員”和“優(yōu)秀信息員”，寶雞市優(yōu)秀電商人才、陜西省物流行業(yè)先進(jìn)工作者。她主持的《物流管理實(shí)務(wù)》課程已被評(píng)為2013年院級(jí)精品課程、《電子商務(wù)實(shí)務(wù)》課程已被評(píng)為2015年院級(jí)優(yōu)秀課程。發(fā)表教學(xué)研究論文20篇，編寫教材4部、完成課題4項(xiàng)。其中教科研成果獲得一、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。

關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。在平常的教學(xué)和班級(jí)管理中，課堂上面對多數(shù)，課堂下培養(yǎng)尖子、耐心輔導(dǎo)落后，做到因材施教，受到同行和學(xué)生的好評(píng)。她經(jīng)常與學(xué)生溝通，為學(xué)生排憂解難，因材施教，塑造優(yōu)秀人才，不愛學(xué)習(xí)但受她啟迪影響而創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生有徐寶恒等有20名。近幾年來、不畏辛勞、積極為企業(yè)職工、職業(yè)農(nóng)業(yè)、社會(huì)人士開展有關(guān)投資、物流知識(shí)培訓(xùn)及技術(shù)咨詢活動(dòng)和電子商務(wù)實(shí)操培訓(xùn)，講課深刻生動(dòng)，操作細(xì)致入微深受歡迎，社會(huì)反響好。累計(jì)培訓(xùn)各類人員2000人次，為學(xué)院創(chuàng)收11萬元。